聽窗外呼呼的風聲，我知道，這番風-來，杏花便要開了。而我，卻躺在醫(yī)院的病床上。
門被輕輕推開，主治醫(yī)生進來了。他與以往的醫(yī)生-樣，也只會對我說，別著急，你要對自已有信心?？墒?，每轉(zhuǎn)院-次，我的希望都會熄滅-塊。此時，我的心幾乎黑屏。醫(yī)生翻看我這-周的各種化驗報告。我清楚地知道，我的情況并沒有任何好轉(zhuǎn)。點滴瓶漸漸空掉，小護士在為我拔針頭時，忽然問了-句：“您知道什么是花信風嗎？令早我侄女問我，您是老師，興許會知道。”
這句話刺痛了我的心。沉默了-會兒，我靜靜地回答：“花與風之間有著自已的約定，每年從-月到五月，共有二十四番風。-番風來，-種花開：-番吹開梅花，二番吹開山茶，三番吹開水仙……直到天暖，直到所有的花都開好。風有信，花不誤，歲歲如此，永不相負，這樣的風叫花信風?，F(xiàn)在吹的是第十-番，叫杏花風……”我的喉頭哽住了。去年此時，也是這樣的風?。∥翌I著-群孩子，小鳥般飛出校園。
燦爛陽光下，風舞動著頭發(fā)，杏花開成了海。弦子們簇擁著我，用花開般柔軟的童音唱著：“-番梅花，二番山茶，三番水仙……”小護士呆住了，她孩子般喃喃著：“多美的約定，多美的風，簡直像是童話……”連我的主治醫(yī)生，也放下那沓化驗單，側(cè)耳諦聽著窗外的風聲。我的淚，再也無法遏制地流下來。
那天，主治醫(yī)生溫和地問我，愿不愿意為他的學生們上節(jié)課。我無語，我不想被人推到講臺上，在眾目睽睽下，在那些充滿朝氣的年輕人之間，展示我萎縮的四肢和晦暗的病容。他微微-笑：“上課的事不急，外面風很暖，我推你出去走走。”
